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日前，鹤壁市淇滨区教育体育局组织开展了“春暖花开，‘心’育未来”心理健康教育专题研讨活动，来自淇滨区中小学的27名专兼职心理教师通过观摩示范课、听专家讲座，对中小学开展心理健康教育的途径、课程特点、课堂教学五环节运用有了更深刻的了解。

今年年初以来，淇滨区教育体育局针对部分学生出现的心理焦虑、脆弱等问题，扎实开展心理健康教育，不断呵护未成年学生的身心健康和生命安全。一是加强课程开设。该局要求各中小学将心理健康教育课程列入教学计划，心理健康教育开课率要达到100%，每学期不少于8课时。二是坚持全面筛查。坚持每学期开展一次全员心理筛查、心理健康测评，建立健全留守儿童、离异和重组家庭、心理有问题学生“三个清单”，加大日常关爱力度。三是提供心理咨询。成立了以具有专业背景的教师为主体的淇滨区中小学心理健康教育工作指导组暨心理危机评估、干预与处置专家团队，要求各学校对外公布心理辅导室开放时间、心理咨询师联系方式、心理信箱、心理求助热线等，方便及时咨询求助。

此外，为加强家庭教育指导，构建家庭学校社会协同育人机制，淇滨区教育体育局还开展了“家庭教育云课堂”视频征集活动，聚焦青少年学生习惯养成、情绪管理、亲子沟通、亲子共读、隔代教育以及学生厌学、青春期逆反等社会关切、家庭关注、家长关心的热点和难点问题，通过列举事例、分析原因、采取措施等，有针对性地传授家教知识。截至目前，该局已征集视频作品150余部，每周展播一期，现已展播18期。（图片/丁小芳）